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刷马桶

何珂歆

一放假,我和妈妈就去了外婆家,只剩老爸留守在家。

十多天一晃而过,我和妈妈回到家。当我和老爸正其乐融融地说说笑笑时,就听到卫生间里传来妈妈抓狂的声音:“这么多天,你怎么都没打扫过卫生?”听到妈妈的话,爸爸默默地低下了头。妈妈在家里巡视了一圈后,下令爸爸擦灰,她自己拖地,分给我的任务居然是刷马桶。这简直是晴天霹雳!我怒视着老爸,欲哭无泪,不得不接受这个残酷的现实。

我戴好口罩、手套,准备好小盆、抹布、洁厕液、马桶刷。妈妈看我一副如临大敌的样子,笑话我说就差一副防毒面罩了。她怕我把拖鞋弄湿,“贴心”地让我换上防水鞋。开始工作了,我先用水和抹布清洗好马桶的表面。打开盖子,我看着马桶肚里的“斑斑点点”,不禁打了个冷颤。太脏了!我倒上洁厕液,边刷边在心里“吐槽”着:臭老爸,太不讲卫生了……我卖力地把马桶肚上上下下刷了好多遍。按下冲水键,伴着冲水声我即兴唱起了自编的小曲儿:“老爸是生活在猪圈里的一只猪!哼哼!老爸是生活在猪圈里的一只猪……”老妈听到我的搞笑小曲哈哈大笑。爸爸不满地嘟囔:“哪有那么夸张。”

经过十多分钟的奋战,马桶又变得洁净如新。妈妈惊奇地问:“我都没有教过你,你怎么会刷?”我傲娇地回答:“没吃过猪肉还没看过猪跑吗?”妈妈感慨地说:“果然是‘世上无难事,只怕有心人哪!”

老師小评

小作者由神态描写展现心理活动,当听到任务是刷厕所时,小作者“欲哭无泪,不得不接受这个残酷的现实”;刷厕所时看到“斑斑点点”,小作者“不禁打了个冷颤”;完成任务后,小作者又“唱起了自编的小曲儿”“傲娇地回答”。小作者巧妙地将自己心理变化展现出来,很棒!

【作者系江苏海门市东洲小学四·5班学生,指导并置评:黄桂敏】

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